王峰：根据最近Coinbase与Qriously的研究报告，全球前50名的大学中，42%的大学现在至少提供一门关于加密技术或区块链的课程。在中国国内，目前清华大学、同济大学、中央财经大学、北京邮电大学等近10所高校也已经开设了区块链课程。2014年，当纽约大学斯特恩商学院首次开设区块链和金融服务课程时，有35名学生报名，比该校通常的选修课少了8名；而到了2018年春天，选修学生人数攀升至230人，学院被迫将该课程搬至最大的礼堂上课。您认为学生们对区块链课程普遍感兴趣的原因有哪些？您任教的卡内基·梅隆大学、加州大学伯克利分校开设区块链的课程进展如何？
Dawn Song：上学期，我在伯克利给学生们上了一节非常有趣的区块链课程。在学术界，以这种形式上课可能是第一次。它由三所学院共同教授：商学院、法学院、以及由我代表的工程学院的计算机科学系。班上的学生名额也是这三所学院平均分配。这堂课非常受欢迎。报名上这节课的学生人数远远超过了课程原定接收的人数。区块链本质上就是跨学科的，涉及科学，商业，经济，法律和许多其他领域。对我来说， 教授这样一门跨学科课程，并与来自不同学院的学生进行互动是非常有意思的。
这个学期，我们为计算机科学专业的学生提供了一节区块链和加密经济学的全新高阶课程。该课程涵盖了区块链不同方面的核心知识和最前沿的技术。
王峰：我注意到，尽管早在2014年就有大学开设了区块链课程，但直到2018年，都鲜有高校设立专门的本科区块链专业。相对于经济学科领域有金融学、金融工程等专业，计算机相关有电子工程和软件工程等专业，甚至有电子商务和网络游戏专业，区块链领域横跨了密码学、经济学以及软件工程等领域，已经非常复杂了，今天的大学是否应该开设区块链相关专业了？
Dawn Song：区块链领域仍处于初期阶段，随着它的发展，更多的学生会想要学习这个领域，区块链对于学生无疑是一个非常充实的学习方向。我们这学期的课室没有录像设备，学生自己提出要给课程录像，可见学生对课题的兴趣。
Dawn Song：我最后也可以给大家讲一讲我们更长远的想法我们在进入数字时代，这里一个最重要的问题是要确立数字产权，这不但是区块链、也是整个数字经济下一步能够成功的经济基础，这个问题解决了，世界会完全不同，而现在世界在技术上与社会层面都还没有成型。我们在OASIS在做这方面的探索，希望能和大家共同做出突破性、独创性的贡献。我们希望世界一流的人才能加入我们，一起从这里为人类做出特有的贡献！谢谢大家！
